
本文转自:乐山日报
本报讯(记者 张波)为进一步完善特殊教育教学资源体系,夯实育人基础,10 月10 日,乐山市特殊教育学校中职部教学用书编写小组召开专题工作会议,聚焦校本教材编写任务、明确责任分工。
会议围绕中职部培智学生的认知特点与发展需求,结合学校教学实际,精准确定了各板块校本教材的编写责任人,确保教材内容贴近学生实际,服务教学需要。与会教师结合各自专业背景与教学经验积极参与讨论,进一步优化了教材编写框架与内容设计。
任务明确后,参编教师纷纷表示,将以高度的使命感和责任心投入编写工作,深入调研特殊学生的学习特点与实际需求,精心设计、反复打磨,确保教材兼具科学性、实用性与趣味性,高质量完成编写任务。
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